Foto: http://altamiracole.es/
A propósito de la encuesta que hemos planteado para este mes, nos llegan, para gran alegría y regocijo de nuestros oídos, noticias muy esperanzadoras sobre el proyecto Agenda 21 escolar. Para los que no hayáis oído hablar de él, se trata de un programa cuyo objetivo es promover el desarrollo sostenible en el entorno escolar –involucrando tanto a maestros, como a padres y alumnos–. Los centros participantes en el mismo deberán elaborar e implantar su propia Agenda 21 a través de un plan estratégico que aborde las cuestiones que consideren más oportunas: gestión de recursos y residuos, sistemas de ahorro energético, estrategias para luchar contra la contaminación, biodiversidad, proyectos de huerto y jardín.... Es decir, finalmente desde los colegios van a empezar a enseñar y a concienciar a los niños, tanto de primaria como de secundaria, de un principio básico: nuestro planeta posee unos recursos limitados, por lo que debemos aprender a aprovecharlos de forma que satisfagan las necesidades de las generaciones actuales, pero sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras.
De hecho, el proyecto diseñado en Barcelona ya ha sido galardonado con el Premio Internacional de Dubai a las buenas prácticas para mejorar el entorno y las condiciones de vida, siendo otorgado de forma conjunta por el gobierno de aquel país y el Programa Habitat de Naciones Unidas. Este éxito ha llevado al Ministerio de Medio Ambiente a editar la “Guía para hacer la Agenda 21 escolar”, una traducción y adaptación del proyecto ganador. Y parece que, poco a poco, se van animando el resto de comunidades y provincias. En la Comunidad Vasca, leíamos hace unos días que unos escolares analizaban los residuos y el ciclo del agua en el puerto–, Y parece que se han apuntado también Sevilla, la Coruña, Valencia, Toledo... Aún queda mucho por hacer, pero es sin duda un buen comienzo, ánimo!
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